社会实践活动是使学生走向社会、接触社会、了解社会，树立服务社会的理想，培养和锻炼实践能力的绝佳途径之一。为传递社会实践经验，激发同学们对社会实践活动的热情，12月10日，由校团委发起，会计学院创新与实践中心和社会实践部联合举办的“三千计划”暑期社会实践活动分享会在明水3217教室举行。星火志愿者协会成员、2014级会计学院学生何立杰、赵钰珂和马煜杰代表星火云南支教队，分享了他们在本次支教活动中的体会与经验，给同学们带来了一场精彩充实的报告，吸引了不少同学前来聆听学习。
晚六点半，在同学们关注与期望中，分享会正式开始。首先，何立杰结合丰富的图片和视频资料，用幽默风趣的语言概括讲述了支教队一行24人为期15天的云南木城小学支教全过程。他表示，虽然32个小时的旅途很疲惫，但是因为有团队的陪伴，一路上欢歌笑语乐此不疲。孩子是世界上最美的天使，何立杰将与不同家庭、不同性格的孩子相处的故事娓娓道来，这其中有欢笑，有泪水，更有感动，大山里孩子们的真实、热情给他留下了非常深刻的印象。然后在谈到自己的感悟时，他真诚地说到，体验是最好的老师，支教让他变得更会主动关心别人。同时何立杰也坦诚地指出这次支教活动中的不足与遗憾，他提到最大的不足是没有时刻注意自己言行举止对孩子们的影响，有时或许只是简单的一句话，便会在不知不觉中对他们产生不小的影响。真实的木城故事，珍贵的支教体验，何立杰带来的精彩分享在活跃现场气氛的同时，也给大家带去了心灵的深切触动。
随后，赵钰珂热情分享了她的支教感悟。她用家访中的两个例子，向同学们说明了家庭、家长对孩子成长的影响。她表示那里的孩子非常敏感，自尊心很强，但他们也还只是孩子，“我们不能因为他们生活在大山里，就强迫他们必须有走出大山的想法”，一切都要放在平等的角度对待。接下来，赵钰珂着重强调了在支教过程中的实践发现：在木城小学只有两个正式老师，其他老师均为代课老师，单从表面来看教师资源是充足的，但是深入了解才发现，很多学生初二毕业就可以担任英语老师，因此在这里教学质量很难得到保障。她还不忘提醒在场同学，实践活动一定要有自己独特的发现与收获，这是整个实践活动的闪光点。从赵钰珂的分享中，同学们对社会实践的内涵有了更深刻的了解。
最后，2014级星火志愿者协会负责人马煜杰总结了社会实践的注意事项，主要包括课题选择、调研准备、调研报告三部分。为此，他对大家提出三点建议，一是课题选择要结合现实生活、个人经历、新闻文献等，并突出重要性、创造性、可行性、合适性四大特性；二是调研准备要注重队伍建设、研究方式和调研安排；三是在撰写调研报告时要多阅读相关资料，提前准备材料，沉下心来完成最后的核心工作。分享过程中，马煜杰结合自己的亲身经历向同学们传授了如何顺利开展社会实践活动的经验，使大家受益匪浅。
支教获感受，实践出真知，此次分享会在同学们热烈的掌声中圆满落下帷幕。三位星火云南支教队的同学带给了大家深刻的感悟与宝贵的经验，同时他们的热情与志愿者精神也感染了在场的每一个人。希望能有更多的人参与到有意义的社会实践活动中，不断提高自己的实践能力，充实自己的精神世界。