学院介绍

山东财经大学会计学院目前有本科、硕士、博士三个办学层次，其中:本科分会计学、审计学、财务管理和资产评估4个专业；硕士分学术硕士和专业硕士,学术硕士有会计学、财务管理和审计学，专业硕士有会计、审计和资产评估，博士有会计理论与方法、财务管理和审计理论与方法三个研究方向。

会计学、财务管理、审计学和资产评估获批国家级一流专业建设点(2019，2020，2021)，在教育部第四轮学科评估中位列B+(2018)，是山东省一流学科建设点(2018)、山东省高水平学科建设点(2020)。会计学科被教育部、省政府和省教育厅先后评定为省级重点学科(1991)、省级教学改革试点专业(1999)、省级强化建设重点学科(2002)、省级品牌专业(2006)、国家级特色专业建设点(2007)、“泰山学者”设岗学科(2008)和省级特色重点学科(2010)、教育部首批“本科教学工程”综合改革试点专业(2013);财务管理是国内首批设立的本科专业，是省级特色专业(2009)。会计学院拥有会计学(2006)、财务管理(2012)两个省级教学团队;拥有国家级应用型会计人才培养模式创新实验区(2007)、省级实验教学示范中心(2009)、“互联网+会计发展协同创新中心”(2017)、“行为会计高校实验室”(2017)和"数智科技与会计治理文科实验室”(山东省高等学校文科A类实验室，2022)。

师资力量

会计学院现有教职工142人，其中专任教师122人，教授30人、副教授54人，具有博士学位人员94人，海外留学访学背景教师达45人。全国优秀教师3人、山东省有突出贡献中青年专家2人、山东省教学名师2人、山东社会科学名家1人、博士生导师11人。逐步建立起一支由高端人才引领、学科带头人为主、中青年学术骨干为基础的，规模适当、结构合理、素质精良、充满活力、具有国际视野、富有合作意识和具备创新精神的师资队伍，成为山东省重要的会计、财务、审计人才培养基地。

科学研究

近五年来，学院在教学、科研方面取得显著成就:《基础会计》《财务管理学》入选“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，同时入选财政部“十三五”规划教材。《基础会计》《财务管理》《公司理财(课程群)》《中级财务会计》被评为山东省精品课程。主持国家“两金”重大、重点课题、教育部及省级重点课题60多项，在《管理世界》《会计研究》《审计研究》《中国管理科学》《南开管理评论》等核心期刊发表学术论文120余篇，出版学术专著30多部。获得山东省科技进步奖、山东省社科优秀成果奖、山东省优秀教学成果奖等各种奖励20多项。

智能会计实验室简介

智能会计实验室是由山东财经大学会计学院与浪潮铸远教育科技有限公司共建的集财务共享、大数据、云计算、人工智能为一体的教育新生态平台，以深度产教融合模式精耕新人才培养和教育模式创新，培养具备交叉复合特征和跨界整合能力的智能财务创新型人才，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。智能会计实验室通过融合浪潮集团在大数据、云计算、人工智能方面的优势，结合国内大中型企业的真实案例，让学生体验平台如何完整地支撑企业的运营全过程，真正地帮助学生做到学为所用;同时也为山东财经大学会计学院在财务共享、大数据、云计算、人工智能等方面的课程体系建设、学生的实习与就业、大数据+会计、大数据+审计的课程开发与应用及大数据+会计创新创业提供了实践基地。会计学(智能会计方向)专业是为满足大数据高速发展背景下经济社会发展对会计数据分析和会计管理决策的需求，遵循“厚基础、宽口径、重实践、强能力”的人才培养理念，突出会计学科知识与智能分析技术的交叉融合，培养具备会计数据分析能力的智慧型、创新型的应用复合型人才，毕业生可胜任大中型企业、行政事业等单位的会计分析工作，能够运用智能化工具发挥管理会计的规划、决策、控制、评价职能，更好为管理决策者提供辅助决策的会计信息。

会计学(智能会计方向)专业培养特色

厚基础、重技能、宽知识、高素养、通识教育与专业教育有机结合，设计会计专业知识和智能分析技术有机结合的全新课程体系，突出大数据时代会计“复合型”人才培养特色;课程体系注重专业知识、专业实践和数据分析实践相衔接，利用学科优势和智能会计实验平台，培养学生会计领域下的数据分析能力，突出“智能型、创新型”的会计人才培养特色:依托社会实践基地、战略合作企业等联合培养，培养学生社会实践能力，通过第二课堂开展学术训练培养学生学术研究能力;强化智能数据分析学科前沿课程设计，使学生能够掌握前沿数据分析的理论知识与技术方法，着重培养学生会计领域的数据分析及创新实践能力，充分发挥数字化时代的会计功能，突出“智能型”培养特色。

办公地点：山东省济南市历下区二环东路7366号燕山校区逸夫楼

联系电话：81793517

电子邮箱：xiaoh4550@sdufe.edu.cn